多年來，國家發(fā)布多項政策推動教育扶貧阻斷貧困代際傳遞，千鋒教育作為職業(yè)教育領域的一員積極響應政策號召，勇于承擔社會責任，創(chuàng)立十一年來為助力貧困學子實現技術夢想積極努力。千鋒教育的公益大愛與多年合作高校柳州工學院的育人愛心不謀而合，合作中雙方不僅共同實踐了校企合作、協同育人，培養(yǎng)了大批具有高適應性的數字技術人才，還積極開拓思路，想盡辦法為貧困學子創(chuàng)造更多的技術學習機會。

　　近日，千鋒教育與柳州工學院為給困難學子創(chuàng)造更多的技術學習機會，讓困難學子與時代同頻進步，經過多方努力，發(fā)起了公益助學活動，為困難學子提供了熱門技術HTML5前端的學習名額。千鋒教育與柳州工學院經過評估，為有實際困難的學子建立貧困檔案、提供助學名額，有效幫助學生實現技術學習夢想。

　　柳州工學院創(chuàng)建20年來，著力改革創(chuàng)新，在人才培養(yǎng)方面取得了積極成果，與千鋒共同探索以校企合作、產教融合為核心的協同育人模式，實踐了人才培養(yǎng)、實習實訓、技術講座等多樣化育人形式，培養(yǎng)了大批滿足企業(yè)需求的高適應性技術人才。在教育扶貧方面柳州工學院也大力集結各方愛心力量共同努力，此次與千鋒教育共同發(fā)起助學活動，千鋒發(fā)揮強大的綜合教育實力，踐行公益助學大愛，為學子們提供了先進數字技術的學習機會和高起點的就業(yè)服務，為學生高質量就業(yè)保駕護航。

　　此次公益助學的受助學子包括一位成績優(yōu)異的柳州工學院計算機科學與技術專業(yè)的大四學生。受助學子表示，“目前已經掌握了前端開發(fā)的一些基礎，因為對前端開發(fā)有濃厚的學習興趣，所以未來想從事前端開發(fā)的工作。這次非常高興有機會參加助學活動，可以在千鋒系統地學習前端知識。千鋒是同學們都熟知的IT技術培訓機構，技術教學水平高，就業(yè)有保障，此次選擇千鋒前端就業(yè)班學習，想通過在千鋒努力學習，找到滿意的工作。同時，也非常感謝學校和千鋒給我這個寶貴的學習機會，我一定會加倍努力。”此次助學活動是千鋒旗下公益品牌“鋒益”繼“鋒益助學育才計劃”、“授漁計劃 鋒益助學”、“貧困大學生助學”等公益助學行動后的又一次助學方面的公益活動。千鋒鋒益公益大愛在馳援武漢抗疫、河南暴雨災后重建等諸多公益行動中發(fā)揮積極作用，但是作為教育者千鋒對困難學子的關心更加濃烈，希望通過鋒益能匯聚更多的愛心力量，幫助困難學子掌握一技之長，改善家庭經濟狀況，改變命運，阻斷貧困代際傳遞。

　　(千鋒旗下公益品牌鋒益)

　　千鋒在受助評估中了解到，受助學子在學校專業(yè)成績位居前十，積極參加實訓，表現十分優(yōu)異。此次助學，由千鋒廣州校區(qū)對受助學子進行培養(yǎng)，將從技術學習、學業(yè)督導、職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)服務等方面全方位提升學子技術能力和職業(yè)素養(yǎng)。千鋒的特色教學模式，以真實項目案例驅動教學，可以著力加強學子的技術應用能力和項目實戰(zhàn)能力，滿足職業(yè)能力需求。在學習過程中，班主任將進行學習、生活、管理的全面督導和關懷，幫助學子順利完成學業(yè)。就業(yè)服務老師將職場素養(yǎng)內容貫穿在日常學習中，到了畢業(yè)階段，學子不僅可以良好地進行表達與交流，還很好地掌握了職場禮儀等重要素養(yǎng)內容。臨近畢業(yè)，就業(yè)老師還會安排學子參加上門招聘、雙選會、企業(yè)內推等活動，高效助力學子滿意擇業(yè)。

　　此次千鋒與柳州工學院共同發(fā)起的公益助學活動，為學子提供了良好的系統學習前端技術的機會，不僅是雙方協同育人成果的展現，還是雙方秉持教育初心全心全意服務學子的印證。未來，千鋒與柳州工學院將繼續(xù)探索創(chuàng)新產教融合、校企合作新模式，著力培養(yǎng)支撐區(qū)域經濟發(fā)展的數字技術人才，同時，努力為廣大學子提供更高的職業(yè)發(fā)展起點，助力學子們開辟廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。

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